M26b
Formation initiale ETP — Module 2 : Modèles théoriques et fondements
Comprendre les modèles du patient chronique, observance/adhésion, posture éducative vs soignante.
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Objectifs pédagogiques
- Identifier les modèles du patient chronique
- Distinguer observance et adhésion thérapeutique
- Différencier posture éducative et posture soignante
Programme
Module 2 — Modèles théoriques et fondements (6 h)
- Modèles du patient chronique (Strauss, Corbin)
- Concepts d'observance et d'adhésion thérapeutique
- Éducation pour la santé vs éducation thérapeutique
- Posture éducative et posture soignante : similitudes et différences
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, études de cas, mises en situation, jeux de rôle
Évaluation des acquis
Quiz + jeux de rôle évalués (selon le module)